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EDITO : OUTILS NUMERIQUES, POUR QUELS USAGES ?
La période récente de confinement a mis en avant dispositifs et outils numériques : télétravail en entreprise, continuite scolaire à la maison, multiplication des « moocs », échanges familiaux sur plate-formes numériques, sans oublier le regain d’intérêt pour les réseaux sociaux…De cette expérience collective, de nouveaux positionnements s’esquissent : les modes de travail en entreprise sont interrogés, l’école songe à externaliser certaines activités, des personnes âgées gardent contact avec leur familles à distance…
Pour notre part, nous avons goûté aux bienfaits de la visio-conférence pour garder le lien social avec certains stagiaires. Par ailleurs, pour d’autres, l’écoute téléphonique avec échanges de documents par mail a permis un précieux accompagnement psychologique. Mais cette période nous a aussi ramenés à des réalités concrètes :
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Les fréquentes difficultés liées à une mauvaise connexion Internet ou à des ordinateurs défaillants
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Le constat d’une fracture numérique réelle entre « ceux qui ont une certaine expertise » et ceux « qui balbutient »
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La barrière psychologique pour certains de ne pas se sentir à l’aise dans des dispositifs à distance
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La nécessité d’une démarche pédagogique innovante pour maintenir la motivation à distance
Les outils numériques sont donc encore loin d’être à la portée de tous, non pas tant dans leurs disponibilités que dans les usages pertinents qu’ils permettent, ne serait-ce que dans une vie quotidienne raisonnablement « branchée". Les organismes de formation sont invités à un questionnement global à ce sujet, notamment ceux qui reçoivent un public en situation de handicap, pour qui l’enjeu est essentiel au niveau de l’autonomie et de la compensation.
(Une réponse parmi d’autres : l’atelier numérique (Boost My Web), voir plus loin)
Robert FOREST, Directeur
PASS’EMPLOI : AIDE A L’ ORIENTATION / ACCOMPAGNEMENT A L’EMPLOI (18-27 ans)
Entretiens individuels, puis sessions éventuelles de formation
La session N°7 débute ce 25 juin et accueille certains élèves sortant de lycées professionnels (avec ULIS), désireux d’être accompagnés vers des formations professionnalisantes ou vers l’emploi, voir :
https://www.handicareussir.org/pass-emploi
La session N°8 commencera le 15 septembre pour se poursuivre en octobre.
ATELIER NUMERIQUE : Boost My Web
Dès septembre : 1 demi-journée/semaine
Ouvert aux jeunes ayant suivi la formation Pass Emploi et à toute personne en situation de handicap (jeune dès 10 ans ou adulte) selon besoins :
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Utiliser l’ordinateur dans la vie quotidienne : accéder aux services publics, se documenter, visiter des sites culturels….
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Utiliser des outils de compensation : compétences de base : lire, écrire, raisonner….
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Acquérir ou consolider des compétences : traitement de texte, Excel, Photoshop….
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Préparer la certification CLEA numérique , en vue d’une qualification professionnelle (1)
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Travailler à distance et communiquer
https://www.certificat-clea.fr/referentiel-clea-numerique/
Inscriptions sur : handicareussir@orange.fr
FORMATIONS POUR PROFESSIONNELS 2020 -2021
Etablissements scolaires --- Enseignants
Organismes de Formation --- Formateurs
Référents Handicap Entreprise --- Chargés d'Orientation
Etablissements Médicaux-sociaux --- Professionnels de Santé
Handica Reussir Formations propose des formations -intra et -inter Etablissements : fiche téléchargeables :
https://www.handicareussir.org/formation-professionnels
SCOLARISATION :
Un site de référence (Parents, enseignants)
FORMATIONS AESH :
58 courtes vidéos , une belle réalisation de l’ASH Rhône
https://www.youtube.com/channel/UCqZJQYMDBGqimL7FFVnvZlA/videos?view=0&sort=da&flow=grid
DUO DAY :
L'opération Duo Day aura lieu le 19 novembre 2019, et permettra la formation de duos entre des personnes en situation de handicap et des professionnels volontaires dans de nombreuses entreprises, collectivités ou associations.
EMPLOI : SAVE THE DATE
SALON HANDIAGORA
Le 22 Octobre 2020 à l'Espace Tête d'Or, 103 Boulevard Stalingrad, 69100 Villeurbanne
Des offres d’emploi sont à consulter dès maintenant sur le site :
LECTURE : ILLETTRISME
En 2019, 11,8 % des jeunes participants à la Journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture. La moitié d'entre eux peut être considérée en situation d'illettrisme.
Par ailleurs, plus d'un jeune sur dix a une maîtrise fragile de la lecture. Voir sur Illettrisme et illectronisme :
https://www.youtube.com/watch?v=IQ5sn6_3hX0&t=9s
NUMERIQUE
NUIT DES DYS
Organisée par la FFDYS en partenariat avec BOOKIN, la 1ère Nuit des Dys a eu lieu le 15 mai 2020.
Au programme, 16 interventions (conférences, témoignages et moments d’échanges) sur le thème de “L’accessibilité pour les DYS“
https://www.youtube.com/playlist?list=PLjP4q0XmFlNfJ6XxlaUjoLKNXbBujf5Tc
SCOLAIRE
Une liste d’outils dans la Trousse Numérique Pédagogique
http://tnp.dsden02.ac-amiens.fr/Page-d-accueil-de-la-Trousse-Numerique-Pedagogique.html
CULTURE
Le plus grand musée du monde, une collection immense et grandiose riche de plus de 53 millions d’œuvres d’art, d’objets, livres, vidéos et sons.
