PASS'WEB

            

 

Médiation Numérique, un espace ouvert à tous

                        

HANDICA REUSSIR FORMATIONS est devenu membre du réseau RES’IN (Métropole de Lyon) qui offre des services de Médiation Numérique à tout citoyen. Il possède l’agrément APTIC (PASS NUMERIQUE).

PUBLIC PRIORITAIRE

Personnes en grande fragilité numérique, ou en situation de handicap (Jeunes et adultes).

 

PROBLEMATIQUE

Maîtriser les compétences informatiques de base est devenu incontournable dans la vie quotidienne et dans la vie professionnelle. La dématérialisation des supports s’impose à tous…Par ailleurs, on constate une progression des équipements de toute nature : ordinateurs, smartphone, tablettes, logiciels variés.

Or, pour les personnes en grande fragilité numérique ou en situation de handicap se pose la question de l’ACCESSIBILITE à tel point que les intéressés renoncent parfois devant la complexité des procédures. Or, des solutions existent, gratuites ou peu coûteuses, mais elles sont souvent mal connues.

 

De plus, pour les personnes avec handicap, les ressources numériques peuvent s’avérer précieuses pour la COMPENSATION. Un accompagnement spécifique s’impose alors : il part des besoins de la personne qui va développer des stratégies et gagner en autonomie.

 

DISPOSITIF : ATELIER NUMERIQUE

  - Entrées et sorties permanentes

  - Diagnostic individualisé, évaluation initiale des compétences, élaboration d’un parcours adapté de

    formation.

  - Durée : variable selon les disponibilités de l’apprenant. Estimation d’un parcours :10h

 

OBJECTIFS GENERAUX

  - S’approprier des ressources utiles pour une pleine citoyenneté

  - S’assurer d une maîtrise suffisante des compétences numériques de base pour favoriser son autonomie.

  - Acquérir de nouvelles compétences selon ses besoins et ses priorités.

  - Connaître et utiliser des ressources adaptées en vue de l’accessibilité et de la compensation du handicap,

 

ELABORATION D’UN PARCOURS

Un parcours s’effectue à partir de modules proposés (cf. après)

 

ACCOMPAGNATEURS

Formateurs spécialisés, ergothérapeutes, médiateurs numériques, psychologue

 

PRESCRIPTEURS

Missions Locales, Cap Emploi, Pôle Emploi, Organismes de formation

Référents Numériques, Services sociaux, MDMPH

 

FINANCEMENT

PASS’NUMERIQUE    

 

ATTESTATION DE COMPETENCES

Une attestation de compétences est délivrée à la fin du parcours.

Si les compétences sont suffisantes, il sera possible d’accéder à des certifications et diplômes : CLEA Numérique, PIX, PCIE, Code de la Route, Compétences Bureautique…

                       

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Formation numérique

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PUBLIC :  Jeunes et adultes  (à partir de 18 ans) : en recherche d’emploi, en emploi précaire, en contrat d’apprentissage ou en formation aide à l’emploi. Priorité donnée aux personnes en situation de handicap ou en situation sociale précaire.

 

PRESCRIPTEURS : Missions Locales, Cap Emploi, Pôle Emploi

Origine : demande CPF, CIO, Organismes de formation, CFA, Chambres consulaires, OPCO…

 

ARGUMENT : Maîtriser les compétences informatiques de base est devenu incontournable pour les personnes souhaitant aller vers une insertion professionnelle. Au-delà des savoir-faire traditionnels (CV, Lettre de motivation), de nouvelles exigences sont apparues : rédiger un échange par messagerie, rechercher des annonces pertinentes sur Internet, exploiter des sites d’entreprise, s’entretenir avec un employeur par visio-conférence, participer à un job-dating, s’initier aux logiciels professionnels…

 

Une formation individuelle s’impose alors: elle part des besoins de la personne face à son projet professionnel ; elle booste l’utilisation des outils personnels (smartphone), offre un choix d’outils et de ressources adaptés et certifie les compétences acquises.

 

OBJECTIFS                                                                                                  

  - Assurer une maîtrise suffisante des compétences numériques de base pour favoriser l’autonomie

  - Utiliser des ressources pertinentes en vue de , au regard du projet professionnel, à des fins

  - Contribuer à la réussite des certifications sur supports numériques : CLEA Numérique, Code de la route,

    PIX, PCIE, Compétences Bureautique…

 

COMPETENCES VISEES

  - Devenir davantage autonome pour la recherche d’emploi

  - Connaître les ressources adaptées les plus efficientes et les expérimenter

  - Développer les fonctions cognitives déficientes et les savoirs-être

  - Valider les compétences numériques initiales ou acquises

 

PROGRAMME (entrées et sorties permanentes, formation courte)

  - Diagnostic individualisé , évaluation initiale des compétences et des supports personnels (smartphone,

    tablette, ordinateur…)

  - Elaboration d’un plan de formation adaptée, avec l’équipe pluridisciplinaire. Ce document est envoyé au

    prescripteur

  - Durée estimée : 18h , soit 3h en présentiel par semaine avec un référent spécialisé pendant 6 semaines +

    aide à distance si nécessaire

Les apprentissages : pédagogie expérientielle, appui sur situations professionnelles, démarche essai/erreur…

 

OUTILS       

Ordinateurs et Internet « sur mesure » (ergonomie + sites rendus accessibles), logiciels de compensation, outils numériques de communication (messagerie écrite ou orale, contact visio adaptés), smartphone, tablettes, serious games

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